- Un análisis sobre la identidad
por Lisandro M. López Alvarado
- Heterogeneidad e inclusión educativa: formación docente y tensiones entre los fundamentos de la Bildung (formación) y Bildsamkeit (formabilidad) y las condiciones de la práctica.
por Silvia Alejandra Fernández
- La lectura literaria en la modalidad “Contexto de Privación de la Libertad”: la experiencia de las tertulias literarias dialógicas.
por Silvana Molina
- La Trampa del Mañana: Una enmienda a la totalidad sobre “La carrera que nunca vas a ganar”
por Marcos Damián González
- Ontología del fracaso: lecciones sociales ignoradas
por Lisandro M. López Alvarado
- Poesía Musical
por Claudia Núñez
- La Policía de la Provincia de Corrientes durante el período postindependentista (1ra. parte)
por Víctor Hugo Cóseres
- El rol del Docente en el cumplimiento de las responsabilidades administrativas
por Gastón Mario Lionel Gatti
- Del cierre de Alal a la Reforma Nacional: El Rostro Humano de la Crisis Laboral
por Carlos Fernando Peña
- Mediación y “lectura por placer” en las aulas del siglo XXI: discusiones necesarias en torno al fomento de las lecturas literarias
por Silvana Molina
- En relación a Deleuze
por Julio Núñez
- Pensar-nos en y desde el amor de pareja
por Maricel Alfonzo
